11月16日上午🧑🏿🔬,意昂4体育平台“醫工篤行”學堂第四期——“微觀解構生命,技術重塑醫療”,在意昂4体育平台各實驗室順利開展。
01再探MED-X
本次學堂特別設置踐行問題導向研究——微納創新診療實驗室、感受生命的溫度——微創精準智能熱物理治療實驗室🧙🏽、曼妙的“光”——拉曼醫學和納米光子學實驗室🧙♂️、從基礎研究到轉化——軟組織生物力學實驗室四個實驗室主題參觀,為同學們準備了一場感受醫工交叉魅力,領略前沿研究進展的科學盛宴。
02再往未知境
在微納創新診療實驗室,徐宏老師向大家詳細介紹了團隊概況、研究內容及轉化成果🦹🏿。隨後,楊京星老師、李焯銣同學和李夢瑤同學從微觀入手🙅♂️,帶領大家“解構”生命的復雜謎團。他們以深入淺出和細致入微的介紹,讓同學們感受到了“踐行問題導向”的別樣嚴謹和溫暖🏀。
在軟組織生物力學實驗室👂🏽,姚怡飛老師向大家展示了機械臂🪝✦、便攜式手持超聲等可靠的“大小家夥們”。他一邊操作這些高科技工具,一邊娓娓道來,這讓大家對團隊在軟組織生物力學領域的成就有了更直觀的感受。他笑著提到:“醫工研究還是很有意思的,我現在都被人稱為‘姚主任’了呢”。
在微創精準智能熱物理治療實驗室,侯睿哲✉️👩🎤、任莎莎🎈、曹博、盧天琪同學基於他們的研究工作,將熱物理治療儀器的不同模塊分別“拆解”開來🦔。他們深入闡述了“熱”與“冷”的主要研究💬,讓同學們深刻體會了“綠色療法”的魅力、“冰與火之刃”的神奇。
在拉曼醫學和納米光子學實驗室👍,周羽彤同學循序漸進🧚🏼,帶領同學們漫步“拉曼世界”,由基礎原理至實際實驗場景,她巧妙地將“光”之國度的美妙畫卷徐徐展開。在她的引導下,大家逐漸領略到光的“曼妙”和科研的無窮魅力🤸🏼。
在參觀過程中👨🏼🏭,同學們展現出濃厚的興趣和積極的參與度,他們各抒己見📊,各實驗室老師🪪、同學知無不言,參觀活動在一片熱烈的討論中順利結束🚆。
03再觀已行路
2401班陳治良
參觀了MED—X研究所後,我對做研究有了新的認識💪🏼。研究工作不僅僅是嚴謹的科學探索,它同樣充滿了樂趣和挑戰。我親眼見證了材料學、生物學🚶🏻♀️🤦🏼、計算機科學等多個領域的知識是如何相互融合,共同推動醫療技術的發展。它不僅開闊了我的視野👧🏿⛹🏿,激發了我對生物醫學工程領域的興趣💬,更重要的是教會了我在追求科學夢想的路上👨🏽🏭,既要勇於創新,也要腳踏實地,不斷積累和提升自己。
2402班羅雯方
這次med-x實驗室參觀不僅使我對生醫工專業內容和研究方向有了更深刻的認識,更讓我感受到了老師🌦、學長學姐的精神風采🧑⚕️,激勵我不斷努力🙆♂️。
2403班熊銀銀
這次的參觀的實驗室在微觀的多個角度都有研究,內容豐富,生動有趣,引人入勝,讓我從微觀方面對生物醫療有了更深的了解。
2404班劉鵬翔
微納技術精準檢測,拉曼光譜揭示分子奧秘🤹🏿♂️,微創治療技術革新👩🚀,軟組織力學研究深入👨👦👦。今日所見🚵🏼,醫工融合,未來醫療充滿希望。
供稿單位 | 本科教務辦
作者 | 杜慶節
攝影 | 謝泊男
審核 | 白景峰